想知道老师们都是怎么投资理财的
1985年9月10日，是中国**个教师节。今天我们迎来了第34个教师节。在赞美讴歌辛勤劳作的园丁时，脑袋里盘旋的问题是：
老师们都是怎么理财的？
听到这个问题有人说：老师就那点工资，够花都不错了，还理财？
也有人说：老师理财，全靠一个字——省。
还有人说：跟正常人一样。
那个说跟正常人一样的等于没说嘛。算了，还是分享一下自己遇到过的老师都是怎么投资理财的吧。
01常态模式——省吃俭用存银行
从小学到中学遇到的老师，工资基本都不高，那时候物价也实，老师们的通性是勤俭，一边勤勤恳恳工作，忙着培育祖国的花朵，忙着传道受业解惑，无论单身还是已婚，吃住在学校，工资能省的就省下，变成银行存款，对于他们而言，育人生涯的感悟大概是忙碌、充实、快乐。
那时候还没有余额宝类的货币基金，如今宝宝类基金风靡全国，想必节省的老师们也会作为理财*选。
02乐此不疲投资学生
看到这个标题估计有人要震惊了，投资学生能得到什么回报？有些人会想歪，觉得老师投资学生就是贪图回报，其实不然。在小编念高中之前到现在，有些退伍军人，把全部积蓄投资在家境困难的学生身上，在有些学校还建起“春蕾班”，帮助她们完成学业，学生称呼他们“善良、慈祥的军人老爷爷”，学生有了出息，无非是得空的时候回去看望一下他们。
这是一种不计回报的投资，其中的乐趣大概只有他们能懂，世俗莫要评判。
03偏爱炒股的老罗
老罗是高中时代非常有趣的数学老师，讲起课来眉飞色舞，异常生动，学生们也听得入神，成绩自然不错。讲课时，老罗经常穿插他买股票的事情，虽说是举例，但私下大家会打趣这件事，也有人会向他请教如何炒股，讲起股票，比讲课更来劲，在炒股的路上基本上是稳扎稳打，至于后来有没有滑铁卢，就不太清楚了。
如今，仍然有许多老师选择炒股，可能投的钱不多，但图个乐趣，努力增加些收入。
04热衷搞副业的一波
大学老师时间上相对轻松，而且资源也相对丰富，可能学校的工作只是对外的美称，副业才是家庭的经济支撑。当然，副业也是利用专业特长或者之前的从业经历发展而来，多数是合伙形式，收益相当可观。有些老师会给学生提供毕业实习的机会，如果觉得好用，还会让其毕业后留下工作，可谓是一举两得。
大学老师搞副业是司空见惯之事，兴许对于有更高要求的老师，副业更能体现个人价值。
05冒险*****的一撮
*****是2007年入中国的，所以学生时代很少知道老师们有选择这个理财的。工作后，从了*****这一行，才知道原来这么多老师选择***理财。而且惊人地发现，有些老师原来这么有钱，在某一个平台投资的资金就高达几十万，有些老师的月收益比他们的工资还高。
佩服选择***理财的老师们，同时，也不得不用三益宝理财师的话提醒下老师们：注意分散投资，既要分散平台，又要分散产品类型；选择安全合规的平台，至少该具备的资质要有，项目要真实透明，标额符合要求，不拆标错配；不断学习行业知识，跟进投资平台动态，提升投资敏锐度。
祝天下所有的老师，节日快乐！还是想问一句：
你们当年的老师都是怎么理财的？
1.储蓄：现在1年期的定期存款利率是1.5%，本金翻番需用时间：72÷1.5=48年。
2.货币基金（宝宝类）：按平均收益4%计算，本金翻番需要用时间为：72÷4=18年。
3.国债：姑且按3%计算，本金翻番需要用时间为：72÷3=24年。
4.***：年化收益率10%左右，本金翻番为：72÷10≈7年。
5.股票：股市不同于固定收益类投资，风险较大。长期来看，股民7赔2平1赚的格局永远不会变。
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